为切实做好学生心理健康工作，全面了解学生心理健康状态，建立健全学生心理预警干预机制，4月1日，沙洋县后港小学在学校微机室通过荆门市心理健康教育云平台之学生心理测评系统对五-六年级337名学生进行心理健康测评。测评按照班序分批次进行。

　　本次心理测评主要从学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、效度量表9个方面去评估每个学生近期的心理状况。

　　确保测评数据相对有效。测评前，3月29日，该校组织召开了五、六年级班主任心理健康测评培训会，学校校长郭军平同志亲自主持会议。会上，学校心理健康教育管理员详细讲解了心理测评的目的、意义、测评方式和流程，并对测评工作进行了具体安排；各班主任向学生下发了账号和密码，并对学生测评进行了指导，要求学生消除心理上的疑虑和紧张；测评中，各班主任和心理辅导教师全程指导、处理学生测评过程中遇到的问题，每个学生认真审题、对照实际、有效答题。

　　接下来，该校心理工作室将依据《后港小学学生心理健康测评结果运用工作方案》，对测评数据进行系统分析，建立“一生一策”的心理成长档案，积极开展心理辅导，及时关爱危机学生，有效建立危机干预机制，做到学生心理问题“早发现、早评估、早预防、早干预”。通过班级、年级、学校、家庭协同的心理关爱体系助力学生健康发展。

　　此次测评工作，学校重视，方案详实，布置紧凑合理，全员参与，通过一天时间，对全校五、六年级的八个班级337名学生进行了全覆盖心理健康测评，为后续心理健康工作提供了有效数据。